Projeto Mona Kavungo: Capoeira, Dança e Percussão

projeto
“Mona Kavungo:
Movimentos da natureza para uma conscientização do corpo e do ser”
realizado na Instituição Sociedade Beneficente
Centro de Cultura Afro Brasileira Asé Ylê do Hozooane.

Relatório de Atividades
Terceiro Mês do Projeto
Período 1 a 30 de Março de 2009

As metas do projeto Mona Kavungo para implantação das aulas de Capoeira, Percussão, Canto e Coreografia teve seu início com a aula inaugural do dia 13 de março de 2009, com os instrutores das respectivas disciplinas apresentando aos candidatos que compareceram no Centro de Cultura Afro Brasileira Asé Ylê do Hozooane, um resumo das atividades que formatarão o espetáculo de dança a ser criado com essa equipe.

Cada instrutor aplicou um pouco de sua aula, fazendo assim uma triagem natural com os interessados. Exercícios de alongamento, passos de danças afrobrasileiras e noções básicas de capoeira foram aplicados ao 25 alunos presentes no primeiro dia de oficinas. As aulas de cada instrução ficaram dispostas na semana com a seguinte divisão: para as quartas-feiras, aulas de capoeira e percussão com o instrutor e Assistência de coreografia com dois dos alunos escolhidos para a função pela sua aptidão à dança, Gisele Cristina Almeida de Oliveira, Renato de Santana e o instrutor Pedro Asche que fará o acompanhamento e suporte dessas aulas. E para as sextas-feiras, aulas de coreografia e percussão.
Nesse primeiro mês de oficinas cada instrutor aplicou atividades com os alunos com o intuito de reconhecer as limitações e capacidades de cada integrante do projeto. Na instrução de capoeira, a oficina foi iniciada sempre com aulas expositivas onde se levantou uma reflexão sobre a herança afrobrasileira através da formação dos primeiros povos no Brasil, a história da capoeira e seus imigrantes. Como ilustração da aula expositiva foi passado o vídeo “O Povo Brasileiro” do antropólogo Darcy Ribeiro. Em seguida, foi desenvolvido o contato com as posições básicas dessa disciplina, exercícios de concentração, defesa pessoal e ginga. Na instrução de coreografia e percussão foram trabalhados as noções de ritmo e gestuais específicos para cada narrativa na dança afrobrasileira, tendo início e encerramento sempre com exercícios de alongamento e interação com os alunos.

A meta 1 de contemplar 30 alunos da comunidade local com uma bolsa de auxílio no valor de R$ 60,00 para cada candidato, não está concluída ainda pois no decorrer do primeiro mês de aulas, a presença dos candidatos teve oscilações, alguns na terceira aula se retiraram do projeto devido à incompatibilidade cultural de suas famílias com a natureza do projeto Mona Kavungo. A média de presença nas Oficinas é de 15 alunos. Estes têm demonstrado grande empenho em participar do Mona Kavungo.
Para ilustrar esta oscilação a escala de presença ficou assim: na aula inaugural do dia 13 de março de 2009 (sexta-feira) estavam presentes 25 alunos candidatos ao projeto Mona Kavungo; no dia 18 de março (quarta-feira) Oficina de Capoeira, 17 alunos; dia 20 de março (sexta-feira) Oficina de Coreografia, 15 alunos e Oficina de Percussão, 10 alunos; dia 25 de março (quarta-feira) Oficina de Capoeira, 19 alunos; dia 27 de março (sexta-feira) Oficina de Coreografia, 15 alunos e Oficina de Percussão, 16 alunos.
As atividades correspondentes às metas 1.3, 1.4 que são produção de figurino e cenário estão em andamento. Os profiisionais contratados são Fernando Gomes Amorim (cenógrafo), Augusto Sérgio Alves Santana (Auxiliar de Cenografia), Maria da Conceição Costa dos Santos (costureira) e Elisabet Hiroyo Motizuki Lepori (Auxiliar de Costura). A confecção de material promocional, como camisetas e folders, ilustrando a meta 3.2, não está concluida pois a contratação do profissional adequado está em negociação.